金昌市少儿培训机构招生联系方式

    这是传统“行业”和互联网“行业”融合以及边界模糊的信号。O2O的战略先来说O2O，前2-3年成长期的战略，就是市场份额和产品体验，即指谁抢占了市场、拥有了大量的用户数和活跃用户数，还有用户是否会接二连三地“买单”你的服务。于是问题来了，在互联网，用户不少指得是流量：他浏览一下，哪怕只有几秒，再走掉，也算一个流量。而在O2O的时代，用户至少要在你这里消费，你才可以妥妥地称其为“用户”。此外，对一个互联网项目来说，所有的用户都是在线上产生的吗？当然不是，因为O2O本质就是线上支付线下消费实现，所以大部分用户在线下。其“流量”与“体验”也多在线下完成，所以O2O项目必须有线下的服务人员，他们的职责是，让用户发现并认同产品，同时让用户完成三次以上的良好体验。这下，传统行业的销售大拿们该听得懂了，这个我们拿手啊。NO,NO，你还不完全拿手！上面说了，你要明白什么是互联网规律才算入行。因为地推的销售行为不再是一次性行为，也不再是以单次商品利润和提成（传统销售的收益）为销售目标，地推的销售目标变成了让客户产生习惯。这个形容抽象吗？不抽象，互联网人都懂。当然，通过销售让客户产生习惯，不是地推一个人的事儿。招生地推拓客团队--新赫地推。金昌市少儿培训机构招生联系方式

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    教育培训营销推广方案。教育培训行业不能按学校模式去运行，要以公司模式去经营．企业定标准，二流企业搞技术，三流企业拼价格。有没有问题，关键是执行的问题，要选择重点的区域，也就是有消费群体的地方。直接发给学生基本是没用的，要打听家长会的时间，在校门口夹道派送，效果应该不错。要多帖海报，以海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。考虑的招生策略是：一、首先是安排专人到小区、学校、人多的商业区大量的散发，让家长知道开设的项目；二、要在重点地区悬挂条幅，包括小区主要出入口，以及城市主要街道上，张贴海报；三、要找口才的人做咨询；编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本；做几块展版，搁在外面，以便家长前来咨询时参看。四、对老学员要进行电话回访；让内部的学生进行宣传；五、提出学功课学电脑等（对内部学生可以采用＂预交下学期学费，报名寒假班，学电脑＂的方针）六、请专业的的老师进行试讲；尽量不要咨询师自己去讲课。

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    不管是什么类型的产品，在进行线下地推的时候，要找准目标人群，进行精细营销，才能获取到更多质量的用户。品牌宣传对于用户来说，靠一次地推对品牌留下印象的可能性不是很大。在现在这个广告满天飞的年代，想要用户记住你的品牌，就要短时间内、高频次、大面积的曝光，靠地推肯定不够的，只有广告或病毒传播才能有这样的效果。那是不是说地推对于品牌宣传就完全没用了呢?显然不是，地推对品牌宣传的作用主要是在于品牌印象加深的层面。举个例子，有家公司刚刚在地铁、写字楼、公交站等场景进行了大面积的硬广投放;紧接着，这家公司就去相应区域的做地推，便会起到进一步加深品牌印象的作用。在看到大量的广告后，再进行地推的话，会让用户有一种熟悉感。所以，在品牌宣传这个层面上，地推所要解决的，是加深品牌印象的作用。而用户所要感受到的，也一定是一种熟悉的感觉。了解产品从用户的需求角度来讲，终能留住用户的，一定是你的产品能带能帮他解决什么问题，而不是你的礼品;礼品只能是当作吸引用户关注的一种手段，但终还是要靠产品本身来持续吸引。所以，想要达到终成为用户的目的，这一步骤是起决定性作用的。但是，很多地推公司在推广产品的时候。招生宣传地推方案--新赫地推。金昌市少儿培训机构招生联系方式

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